Заведующая детским садом «Сказка» Е. А. Семенова приветствовала участников семинара, отметив, что театрализованной деятельности в детском саду отводится значительное место: дети, участвуя в разнообразных спектаклях, посредством восприятия и анализа происходящего приобретают социальный опыт, столь важный для  ребенка.

Воспитатель М. А. Мишустина провела занятие по речевому развитию с использованием элементов театрализованной деятельности в старшей группе «Сказочный театр». 

После занятия участники семинара посетили выставку театральных кукол, которую провела воспитатель Е. М.Шляхова, рассказавшая присутствующим об экспонатах выставки и о видах театров.

Вниманию участников семинара была представлена презентация «Театрализованная деятельность в дошкольном учреждении в соответствии с ФГОС», где воспитатель Карачевцева О. В. рассказала о том, какая работа должна вестись в детском саду по театрализованной деятельности, раскрыла особенности организации такой деятельности в каждой возрастной группе.

Воспитатель З. Н. Сидорова осветила вопрос о роли педагога в организации театрализованной деятельности детей, представив свой педагогический опыт в работе с воспитанниками детского сада.

Костюмированное представление «Про грибок» продолжило работу семинара. Представление было подготовлено воспитателями З. Н. Сидоровой и Е. А. Петровой в старшей группе «Теремок».

Однако участники семинара не остались здесь просто сторонними наблюдателями. Они приняли активное участие в деловой игре «Театральный ринг», где им предстояло вспомнить много детских сказок, изобразить сказочных героев посредством мимики и жестов, подобрать пословицы к сказкам, а также угадать загадки.

В завершающей части семинара прошла музыкальная сказка «Волк и семеро козлят», подготовленная воспитателем С. А. Карачевцевой в группе «Цветик-семицветик».

Для педагогов дошкольного образования театрализованная деятельность - пока новшество, которое сегодня активно внедряется в образовательный процесс в детских садах района. И педагоги сада «Сказка» в этом плане опережают своих коллег – здесь театр вводится во многие виды деятельности. Как отметила заместитель заведующей  Л. Ф. Харенкова, «театр - это средство эмоционально-эстетического воспитания детей. Театрализованная деятельность в детском саду, организуемая педагогическим коллективом, создаёт условия для развития творческой активности детей, позволяет формировать опыт социальных навыков поведения, создаёт благоприятный микроклимат и способствует самореализации каждого ребёнка, поскольку каждая сказка или литературное произведение для детей дошкольного возраста всегда имеют нравственную направленность. Таким образом, ребёнок познаёт мир не только умом, но и сердцем и выражает своё собственное отношение к добру и злу. Театрализованная деятельность помогает ребёнку преодолевать  неуверенность в себе, застенчивость. Театр в детском саду учит ребёнка видеть прекрасное в жизни и в людях, зарождает стремление самому нести в жизнь прекрасное и доброе, таким образом, педагоги нашего дошкольного учреждения через театр помогают детям развиваться всесторонне и готовят их к успешному обучению в школе».

При подведении итогов семинара присутствующие здесь педагоги отметили значимость и актуальность  развития творческого потенциала ребенка в театрализованной деятельности. Участники поблагодарили организаторов за интересный, содержательный семинар, высказали пожелания дальнейших таких встреч.

Галина Машкина