Отзвуки прошлого

Это был 1997-й. Мы тогда всем классом пришли в музыкальную школу. То ли любопытство нас туда привело, то ли фортепианная музыка, доносившаяся из открытых окон. Ранняя осень, её самое начало, когда еще по-летнему комфортно, и не покидает постоянное желание чего-то красивого. Тем более, что музыка была восхитительной.

А вот здание, в котором «жила» эта самая музыка, напротив, вид имело изрядно обветшавший и даже потрёпанный, простите. Колорита добавляли и трещины в  стенах, зияющие, как разломы в скале, а нацарапанные надписи на штукатурке красноречиво говорили о том, что через эти стены прошло огромное количество выпускников. Эдакая летопись музыкальной школы. Романтика, что тут скажешь. Это сейчас она школа искусств, а тогда – просто музыкальная. Но скромный статус учебного заведения вовсе не означал, что брали туда на обучение любого и, что называется, «с улицы». Не взяли и  нас. «В начале года надо было прийти, так что придется подождать до следующего. А какой инструмент освоить хотите?» - вопрошала встретившая нас пианистка, шустрая такая, яркая и звонкоголосая женщина (как выяснилось позже – директор музыкальной школы Валентина Петровна). А мы и не знали, какой инструмент. Просто хотелось здесь учиться. Позже, уже на следующий год, мы вернулись сюда, но уже не всем классом. Десять человек нас осталось – желающих стать музыкантами. Гитару мы выбрали. Но снова незадача – на гитару записывали только один раз в два года. И это был тот самый год, когда не записывали. Конечно, кто-то вернулся и на следующий учебный год. Проявил упорство в погоне за мечтой, так сказать. Я оказалась не из их числа. Я осталась. Выбрала сначала фортепиано, но мама отчеканила: «Большое оно. Ставить некуда». Мои собратья, которым тоже фортепиано в комнату не входило, выбрали аккордеон, «почти то же самое» – говорили несведущие (да и как можно было такое говорить нам, без пяти минут музыкантам?).  Мой выбор остановился на баяне. Хотя, получается, это он меня выбрал, а не я его.

Мы все окончили музыкальную школу. Несмотря на «немузыкальный» вид стен и холод, что гулял по коридорам зимой, несмотря на старые инструменты и потрепанную литературу: выдавали одну книжку на двоих, а во времена отсутствия интернета, чтоб вы понимали, и это было роскошью. Да, и ноты мы переписывали в нотные тетради, потому как их тоже было не достать. Но ничего нас не отталкивало, поскольку в силу возраста мы не могли оценить материальную составляющую школы, мы чувствовали лишь прекрасное и духовное, которого здесь было в разы больше: из каждого кабинета доносились мелодии классиков, и казалось, что попадаешь во времена Бетховена. Вот сейчас приоткроешь дверь вон того кабинета, а там великий Людвиг собственной персоной. Свою «Лунную сонату» исполняет. Что нам до каких-то стен. 

 

В обновленной школе – новые возможности

Сегодня музыкальная школа отметила свой 56-й день рождения. Да-да, уже более полувека. Возраст немалый для учебного заведения. А сколько дел, прекрасных моментов, проектов, конкурсов, концертов было за это время, сколько музыкантов выпустила школа – уже и посчитать трудно. Конечно, она изменилась. Теперь ее полное название «Детская школа искусств имени Виктора Гридина». 

Здесь давно уже сделан капитальный ремонт, все красиво и современно. Открыты новые направления подготовки. В год открытия школы – в 1968-м – их было всего два: народное и фортепианное. А сегодня здесь открыто 8 направлений: народное, струнное, фортепианное, духовое, хореографическое, декоративно-прикладное, отделение музыкального фольклора и сольного пения. Каково? И если в 90-х здесь обучали только игре на баяне, аккордеоне, на фортепиано и гитаре, то сегодня палитра инструментов, которые можно освоить, огромна. Это саксофон, скрипка, труба, тенор, валторна, флейта, кларнет, тромбон. Помимо тех традиционных, что были перечислены выше. Здесь созидают хореографические ансамбли «Феерия» и «Веселые горошины», театр «Спектр», ансамбль скрипачей, вокальный коллектив «Виктория», ансамбль преподавателей, ансамбль «Колечко», духовой и смешанный оркестры.  

В 2019 году благодаря нацпроекту «Культура» были приобретены  6 новых баянов, 4 фортепиано, 2 аккордеона, полный набор духовых инструментов для оркестра, гитары и скрипки. А ранее привезли рояль. Не новый, правда, но красивый и величественный, как и положено роялю. Также была закуплена новая литература, столы для лепки и прикладного творчества.

Даже самый разгар пандемии в 2021-м году не помешал процессу обновления школы искусств. Был произведен капитальный ремонт здания: во всех кабинетах выполнены отделочные работы, произведен ремонт системы отопления, заменена балка чердачного покрытия. А еще раньше и фасад обновили – хотя, к слову сказать, местные власти долго на это не решались.

Руководит школой искусств Наталья Рудакова, помимо нее здесь еще 10 преподавателей. А приобщаются к искусству на сегодняшний день 184 ребенка.

Множество достижений у обучающихся Пристенской школы искусств. В течение года они принимают участие в конкурсах различного уровня, ездят в другие регионы и даже страны, становятся победителями, призерами, лауреатами. Выходит, что нашу провинциальную школу искусств замечают в больших городах и за пределами РФ, высоко оценивают труд педагогов и обучающихся, их инициативу и талант, что, конечно, не может не радовать.

 

Играть всегда, играть везде…

«Хорошо нынешним школьникам, -   думается мне. - Баяны новые, пятирядные, инструмент есть и концертный, и ученический, ремонт – глаз радуется, направлений подготовки не счесть. Хочешь – учись на аккордеоне, а не хочешь – к твоим услугам кабинет живописи. А главное – все бесплатно».

Прихожу с работы. Забыв об усталости, спешу заглянуть в одну заветную нишу. Там, за компьютерным столом, в твердом чехле стоит мой баян «Этюд». Родители мне его купили его за четыреста рублей в 1998-м. По тем временам, деньги приличные, учитывая, что денег-то особо и не было тогда ни у кого. С тех самых пор баян живет со мной вот уже четверть века. Играю, когда душа просит. Музыка – материя тонкая, требующая особого обращения. Здесь не работает формула – научился плавать или кататься на велосипеде – и даже через пять лет перерыва поплывешь и поедешь. Музыка же забвения не терпит. Пальцы тут же забудут и предательски будут фальшивить.  Сегодня сыграю, пожалуй, любимый «Полонез». Пущай соседи порадуются. Ну или погневаются. На то она и музыка, чтоб вызывать эмоции. Её нужно не только исполнять, но и слушать, пропускать через себя, дарить,  а может, даже и проживать эту прекрасную минорную бесконечность звука.    

Материал подготовила Галина Машкина